lunes, 10 de diciembre de 2012

Ya a la venta la 4ª edición de El aprendiz de brujo


El aprendiz de brujo y otros cuentos de Grecia y Roma va ya por la 4ª edición y es uno de mis libros más vendidos. Me alegra muchísimo que tantos lectores, sobre todo de 1º y 2º de ESO, tengan su primer contacto con el Mundo Clásico a través de esta variada colección de cuentos. Mi reconocimiento para los profesores que trabajan con ellos en sus aulas contribuyendo a la difusión de Grecia y Roma en los malos tiempos que corren para estas nuestras raíces.

jueves, 6 de septiembre de 2012

viernes, 28 de octubre de 2011

El aprendiz de brujo en el Museo de Grecia y Roma del IES San Tomé

Aprovechando las celebraciones de difuntos inauguramos la exposición de Noviembre del Museo de Grecia y Roma del IES San Tomé con el título de "Tumbas, catacumbas y fantasmas de Grecia y Roma".
Encontraréis el precioso relieve del centurión Marcus Caelius, el ara funeraria de Lucio Julio Amoeno y la historia de las catacumbas y los símbolos paleocristianos con reproducciones de lámparas y lápidas confeccionadas por los alumnos de 1º ESO D de Historia de las religiones.
Además, podéis leer in situ cuatro historias terroríficas: la casa encantada, el hombre-lobo, la vampira de Corinto y el posadero asesino a la vez que se os invita a leer más en el libro El aprendiz de brujo y otros cuentos de Grecia y Roma.


martes, 28 de octubre de 2008

Propuesta de plan trimestral de lectura para "El aprendiz de brujo"

Os propongo este plan de lectura que permite leer "El aprendiz de brujo" en un trimestre. Próximamente iré añadiendo en el blog enlaces sobre los temas culturales que se citan para la lectura en clase. Este plan puede descargarse también aquí en formato .doc.

PLAN TRIMESTRAL DE LECTURA


A fin de poder ser leídos en un mismo trimestre, los cuentos incluidos en esta antología han sido divididos en dos grupos: cuentos para examen, que los alumnos/as deberán trabajar de forma individual en casa, y cuentos para lectura en clase, que los alumnos/as trabajarán con ayuda del profesor/a, por prestarse más a las digresiones sobre el mundo clásico y su pervivencia en la cultura occidental. Además en aquellos centros cuya dotación e instalaciones lo permita los alumnos podrán interactuar con el autor a través del blog del libro.


a) CUENTOS PARA EXAMEN (a continuación se relacionan diez cuentos acerca de los cuales los alumnos tendrán que contestar en un examen a otras tantas cuestiones que se extraerán entre las actividades referidas a la comprensión de su argumento que para cada uno se citan):

El aprendiz de brujo (pág. 9).................................................. actividades 1 a 11 (pág. 153)

Píramo y Tisbe (pág. 19)........................................................ actividades 1 a 7 (pág. 155)

El hombre-lobo (pág. 35)....................................................... actividades 1 a 12 (pág. 157)

La muerta viviente (pág. 55)................................................... actividades 1 a 11 (pág. 160)

El niño y el delfín (pág. 71)..................................................... actividades 1 a 9 (pág. 163)

Las brujas de la posada (pág. 77)........................................... actividades 1 a 12 (pág. 164)

El perro fiel (pág. 85)............................................................. actividades 1 a 4 (pág. 165)

Sueños fantasmales (pág. 103)............................................... actividades 1 a 8 (pág. 169)

El muchacho y la serpiente (pág. 115)..................................... actividades 1 a 8 (pág. 171)

La casa encantada (pág. 145)................................................. actividades 1 a 8 (pág. 175)



b) CUENTOS PARA LECTURA EN CLASE (los 9 cuentos restantes e incluidos en esta segunda relación serán leídos en clase a razón de uno por semana; con respecto a ellos podrán realizarse no sólo las actividades de comprensión y ampliación incluidas en las correspondientes baterías de ejercicios, sino aquellas de tipo general extraídas de la guía de lectura que el profesor considere oportunas; por lo demás se procurará invertir tanto en su lectura como en el desarrollo de las correspondientes actividades una sola sesión educativa):

Androcles y el león (pág. 25)............................................................... actividades pág. 156
(Tema a tratar: los espectáculos públicos en Roma)

Dioniso y los piratas (pág. 43).............................................................. actividades pág. 158
(Tema a tratar: perfil del dios Dioniso)

El hombre más feliz del mundo (pág. 49).............................................. actividades pág. 159
(Tema a tratar: el papel de los oráculos en el mundo antiguo)

Orfeo y Eurídice (pág. 63)................................................................... actividades pág. 161
(Tema a tratar: el mundo de los muertos en la cultura clásica)

Cupido y Psique (pág. 89)................................................................... actividades pág. 167
(Tema a tratar: perfil de la diosa Venus)

El anillo de Polícrates (pág. 109).......................................................... actividades pág. 170
(Tema a tratar: la tiranía como forma de gobierno en la Antigüedad)

El boxeador y el fantasma (pág. 119)................................................... actividades pág. 172
(Tema a tratar: la Odisea)

Un poeta pasado por agua (pág. 129).................................................. actividades pág. 173
(Tema a tratar: perfil del dios Apolo)

Amigos para siempre (pág. 135).......................................................... actividades pág. 174
(Tema a tratar: la Magna Graecia como foco de helenización de la Península Itálica; la crucifixión como forma de ejecución; los contratos de matrimonio en el mundo clásico)

GUÍA DE LECTURA............................................................................................. pág. 151


c) Dirección del BLOG.......................................................................................... pág. 175

lunes, 27 de octubre de 2008

El aprendiz de brujo en Halloween 2008

En estas fechas en que la cultura norteamericana invade a nuestros jóvenes no hay nada como demostrales que todo estaba ya en los clásicos de Grecia y Roma leyendo y comentado en clase algunos cuentos de miedo de El aprendiz de brujo: Las brujas de la posada, El hombre-lobo, La muerta viviente, La casa encantada, Sueños fantasmales o El boxeador y el fantasma.
Algunos permiten incluso su representación en el aula, como el de Las brujas de la posada o el de La muerta viviente. El primero sobre todo suele dar un resultado excelente y los alumnos disfrutan mucho.
Ya hay muchos profesores que lo utilizan en estas fechas con sus alumnos. Puedes leer algunos comentarios que agradezco muchísimo en este enlace.
También podéis ver algunos comics sobre estos cuentos de miedo e incluso confeccionarlos siguiendo las ideas de un blog excelente de fomento de la lectura.

martes, 11 de marzo de 2008

El aprendiz de Brujo y Walt Disney

En esta entrada puedes ver el fragmento de la película Fantasía de Walt Disney referida al aprendiz de brujo con el ratón Mickey como protagonista. Fíjate en las diferencias y parecidos con el cuento que has leído en El aprendiz de brujo y otros cuentos de Grecia y Roma.


http://blocs.xtec.cat/elfildelesclassiques/2008/03/09/laprenent-de-bruixot-tot-un-luxe/

miércoles, 30 de enero de 2008

Cuentos de amor para el día de los enamorados


En El aprendiz de brujo se encuentran algunos de los mejores cuentos de amor de la literatura griega y latina con los que trabajar en estas fechas próximas al 14 de febrero.

Recomiendo la lectura de:

Cupido y Psique

Píramo y Tisbe

Orfeo y Eurídice

La muerta viviente

Todos ellos hablan del amor y sus consecuencias con finales desiguales. Que los disfrutéis.